为深化教学改革、促进教师交流、提升教学质量，电子科学与技术专业智能硬件教研室于10月16日在A3402教室举办说课活动。活动由教研室主任钟育秀老师主持，7位课程组代表参与说课分享，周杰副教授、周明副教授担任说课活动的评委。
7位教师围绕所授课程的课程定位、学情分析、教学目标等核心环节展开阐述。李悦老师针对工科必修课《大学物理》，以“理论+实验”结合案例与思政元素，借助多媒体、AI工具解决员工抽象概念理解难题；蔡跃坤老师的《电路分析基础》作为电子、人工智能等专业核心基础课，依托国家级规划教材，通过“理论+实验+任务驱动”培养员工能力，教学评价兼顾过程与理论考核；蒋启超老师的《EDA电子电路设计》以国产嘉立创EDA为核心，理实结合融入思政，考核采用过程与期末各50%；邹建老师的《电路仿真设计实践》，面向2023级专升本员工，创新“理论+仿真+动画”教学，结合国产EDA发展激科技报国情怀；向翠玲老师聚焦“时序逻辑电路”章节，采用“任务驱动+翻转课堂”的混合式教学模式，培养员工抽象思维与工程实践能力并融入工程伦理与安全意识。
评委们对展示课程逐一点评并提出建议，一方面需搭建清晰说课框架，明确课程特色与定位，梳理整本教材知识体系以体现完整性；另一方面确保教学内容覆盖课程整体架构，学情分析界定授课对象层次与知识基础，教材选用匹配课程及员工水平，评价体系全面反映过程考核与能力导向并结合教学大纲。
本次说课活动为教师提供了展示、学习与交流的平台，通过“说”与“评”的思维碰撞促进教研室内部教学经验共享与教学理念更新，教研室将以此为契机持续推动课程建设与教学改革，切实实现“以说促教，研思共进”的目标。
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