7月21日—22日，电子科学与技术系按照公司部署，组织各课程组在A3304、A3315等教室有序开展暑期教师研课磨课活动。本次活动围绕“提升教学质量、优化课程体系”核心目标，聚焦教学大纲修订、教学内容打磨及教学能力提升三大任务，为新学期教学工作筑牢基础。
活动中，电子科学与技术系以课程组为单位同步推进研课，取得显著成效。在教学大纲与进度表修订上，各课程组严格对照2024版人才培养方案优化教学大纲：电路仿真设计实践等课程组强化核心内容教学比重，数字电子技术课程组调整实验体系，程序设计基础（C语言）课程组明确“课程思政与AI技术融合”路径...通过课时分配、实验安排、内容增减、思政与技术融合路径等维度调整，突出实践导向，以更贴合人才培养目标；同时同步完成教学进度表编制，确保教学有序推进。
教案与课件打磨环节，各课程组深耕教案与课件，着力推动教学手段创新与思政元素有机融合。磨课环节，各课程组开展试讲，张娅玲、颜昊、朱玉雪等多位青年教师聚焦核心知识点解析、难点破解及案例教学展开，组内成员从案例适配、节奏把控等方面评议，提出补充温度影响案例、增加错误调试实例等优化建议，形成“试讲—评议—优化”闭环，助力教学精准提升。
此次活动统一了教学理念，进一步优化了课程体系，下一步，电子科学与技术系将持续推进磨课与讲课比赛，以赛促教全面提升教师教学水平，为培养高素质电子信息人才提供有力支撑。
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